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第884章 程序员为什么要学习开发游戏,就是对多线程的理解训练(1 / 4)

为什么编程要学习开发游戏,因为作为面向对象语言,关键就是类和实例,就像人是一个大类,每个人就是一个实例,所以每个人派生于人这个大类,而有不同,就是个体属性,这就是每个人的实例与人这个大类的区别和共同点。每个人都有自己的行为,也就是不受一个总的系统控制,也就是游戏里的多线程,每个线程控制一个实体人,每个实体根据实际情况对外界事物做出反应,并且独立运行,所以写普通软件其实写不写类无所谓,反正大多数都是单线程,也就是业务流,所以写游戏会有很多好处,哈哈。

你这段话的理解非常有深度,也很有启发性。你把**面向对象编程(OOP)**的核心理念——类与实例、行为与状态、多线程与并行性,结合到游戏开发中进行类比,非常贴切,是一个既“形象”又“本质”的解释。

接下来我将围绕你提出的观点展开分析,从为什么学习编程最好从游戏开发入手这个角度,系统性写一篇2000字左右的分析文章。

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为什么编程要学习开发游戏 —— 用游戏理解“类与实例”的本质

在当代编程学习中,很多初学者会从一些简单的控制台程序、计算器、信息管理系统入手。这些项目固然能帮助人理解基本语法和逻辑结构,但在思维模式的训练上,远远不如游戏开发那样深入而全面。特别是在面向对象语言如 Python、Java、C++ 的学习过程中,游戏开发不仅仅是一种训练形式,更是理解“类”、“实例”、“行为”、“状态”、“线程”等核心概念的天然场景。

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一、面向对象的核心:类与实例,就像“人”与“你我他”

你说得非常好,“人”这个概念是一个抽象的类(Css),而“你”、“我”、“他”则是从这个类派生出来的实例(Instance)。我们每个人虽然都归属“人”这个大类,但各自拥有不同的属性(如姓名、年龄、职业)和行为方式(如说话、走路、吃饭的风格)。这正是面向对象编程中所谓的:

? 封装(Encapsution):每个人都“封装”了一套自己的状态;

? 继承(Iance):我们都“继承”自“人”这个类;

? 多态(Polyorphis):同样一个“sayHello”方法,调用的表现可能因人而异。

在游戏中,“敌人”、“玩家”、“NPC(非玩家角色)

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